1

Что нового сделано в обновлении материально-технической базы и предметно-развивающей среды

(без привлечения средств ОАО «РЖД» и субсидий)

1. Изготовили дидактический материал для дошкольников по лексическим темам.
2. Оформили мини-музеи в группах: «Я – кукла», «Морской мир», «Коровушка-бурёнушка», «Часики», «Колокольчики».
3. Пополнили экспонатами музей «Русская изба».
4. Пополнили экспонатами музей «Моя Хакасия».
5. Пополнили экологическую комнату растениями.
6. Благоустраиваем парк «Выпускник XXI века»: посадили деревья и кустарники, оформили альпийскую горку, клумбы.
7. Оформили клумбы «Палитра», «У пчёлки Майи»; «Зелёную аптеку» с лекарственными травами.
8. Разработали и провели цикл мультимедийных экскурсий в музей, для изучения истории железной дороги, и на предприятия железнодорожного транспорта, где детей познакомили с профессиями родителей (билетный кассир, машинист, монтер пути, проводник).
9. Участвовали в ежегодном фестивале «Поезд дружбы» для детских садов № 201, 202, 203, 204 ОАО «РЖД», который проходил в НДОУ «Детский сад № 202 ОАО «РЖД» в форме черлидинга. Сентябрь 2013г.
10. Подготовили и провели спортивный праздник «Папа, мама, я – железнодорожная семья», посвящённый зимней Олимпиаде в Сочи. Февраль 2013г.
11. Сотрудничали с родителями по ознакомлению воспитанников с железнодорожными династиями, изготовили альбомы, нарисовали рисунки.   В течение года.
12. Сотрудничали с ДКЖ станции Абакан (участие в концертах и праздниках).
13. Посещали железнодорожную библиотеку станции Абакан (выставки, праздники).
14. Сотрудничали с железнодорожным музеем станции Абакан (участие в выставках, экскурсии).
15. Общее родительское собрание с использованием мультимедиа, для ознакомления родителей с работой учреждения на учебный год, сентябрь 2013г.
16. Праздник, посвящённый Дню матери «Мамино солнышко», ноябрь 2013г.
17. Театрализованное представление   «Дюймовочка», апрель 2014г.
18. Концерт «Весенняя капель», апрель 2014г.
19. Семейно-развлекательная игра «Папа, мама, я – счастливая семья», май 2014г.
20. Родительское собрание «Итоги работы детского сада за 2013 – 2014 учебный год», май 2014г.
21. Конкурс рисунков и поделок Красноярской детской железной дороги «Железная дорога в гармонии с природой». Благодарственное письмо за участие в конкурсе рисунков и поделок.
22. Конкурс «Лучший педагогический работник негосударственного дошкольного образовательного учреждения ОАО «РЖД», подведомственного Красноярской железной дороге - 2014», Диплом I место.
    1. Семинар-практикум для слушателей курсов ГАОУ РХ ДПО ХакИРОиПК «Особенности технологии проектной деятельности в дошкольном образовании», октябрь 2013г.
    2. Семинар-практикум для слушателей курсов ГАОУ РХ ДПО ХакИРОиПК «Особенности технологии проектной деятельности в дошкольном образовании», ноябрь 2013г.
    3. Городской конкурс «Серебристый колокольчик», апрель 2014г, Диплом за участие в гала-концерте Абаканского дворца молодёжи.
23. Всероссийский социальный проект «Страна талантов», Всероссийский конкурс рисунков «Олимпийская мечта». Благодарственная грамота.
24. Всероссийский конкурс «1001 идея нестандартного учебного занятия с детьми». Диплом участника.
25. Международная научно-практическая конференция «Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития», март 2014г.

2

Реализация программ

(автор, рецензент, возраст воспитанников, в группе которых реализуется программа)

1. Дополнительная образовательная программа «Здоровей-ка», авторы коллектив педагогов НДОУ «Детский сад № 204 ОАО «РЖД», издана в 2011 году, рецензент – Лушников В.И., кандидат

педагогических наук, заведующий кафедрой педагогики и коррекционной работы ГАОУ РХ ДПО «ХакИРОиПК», для детей 3-7 лет.

2. Дополнительная образовательная программа «Семафорчик», авторы коллектив педагогов НДОУ «Детский сад № 204 ОАО «РЖД», издана в 2012 году, рецензент – Лушников В.И., кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой педагогики и коррекционной работы ГАОУ РХ ДПО «ХакИРОиПК», для детей 3-7 лет.

3

Обобщение опыта работы

( выступления и публикации на различных уровнях)

На региональном уровне:

- Статья «Роль фонетической ритмики в развитии речи детей», сборник докладов VI республиканских Макаренковских педагогических чтений, май 2014г., Кирман Н.Ю., учитель-логопед.

- Статья «Духовно-нравственное воспитание дошкольников на основе этнокультурных традиций», сборник докладов VI республиканских Макаренковских педагогических чтений, май 2014г., Гаврилюк Е.А, социальный педагог, Гаврилюк Т.П., воспитатель.

- Статья «Психологическая готовность ребёнка к обучению в школе», сборник докладов VI республиканских Макаренковских педагогических чтений, май 2014г., Воронова Л.А., воспитатель.

На всероссийском уровне:

- Статья «Импровизация как вид театрализованной деятельности старших дошкольников», материалы II Всероссийской конференции-конкурса «Празднично-обрядовая культура в современном социуме», март 2013г., Сенченко В.С., педагог дополнительного образования.

-    Статья «Фольклор как средство приобщения старших дошкольников к культуре хакасского этноса», дистанционная общероссийская педагогическая конференция «Современный урок: эффективная организация образовательного процесса», март 2014г., Гаврилюк Т.П., воспитатель.

- Статья «Поликультурное воспитание детей в дошкольном образовательном учреждении», дистанционная общероссийская педагогическая конференция «Современный урок: эффективная организация образовательного процесса», март 2014г., Гаврилюк Е.А, социальный педагог.

- Статья «Организация занятий в подготовительной к школе группе», журнал «Логопед» №3,  

2014г., Кирман Н.Ю., учитель-логопед.                                                                                                                                                                                                      На международном уровне:

- Статья «Игровые методы и приёмы в формировании лексико-грамматических категорий у дошкольников», сборник материалов Международной научно-практической конференции «Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития», май 2014г., Леонова И.Л., учитель-логопед.

- Статья «Взаимодействие педагогов ДОУ с семьёй по преодолению социально-педагогической запущенности детей»», сборник материалов Международной научно-практической конференции «Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития», май   2014г., Гаврилюк Е.А, социальный педагог, Гаврилюк Т.П., воспитатель.

Международный образовательный портал MAAM.RU: Сенченко В.С., педагог дополнительного образования; Бынзарь Е.А., воспитатель.

4

Работа по здоровьесбережению

( перечислить внедренные технологии, мониторинг по группам здоровья в сравнение на начало и конец учебного года, посещаемость в % по отношению к плану   с сентября по май,

% заболеваемости в сравнении с прошлым годом)

Здоровьесберегающие технологии:

1. «Фитболгимнастика» Казанская А.В., Пикалева Е.Ю.

2. «Степ-аэробика» Сайкина Е.Г., Кузьмина С.В.

3. «Фонопедический метод развития голоса» Емельянов В.В.

4. «Музыкальные узоры» Т.Э. Тютюнникова

5. «Внедрение арт-технологий в образовательный процесс» Порубова А.А.

        В сентябре 2013г из общего количества 158 детей: с первой группой здоровья – 36 человек (22,8%), со второй группой -   116 (73,4 %), с третьей группой здоровья – 5 (3,2 %), с четвертой группой – 1 (0,6 %).

В мае 2014г из общего количества 177 детей: с первой группой здоровья – 38 человек (21,5 %), со второй группой – 133 (75,1 %), с третьей группой здоровья – 5 (2,8 %), с четвертой группой – 1   (0,6 %).  

Месяц, год                 План   Посещено        %

Сентябрь 2013         2648       2538            95,8

Октябрь 2013           3098     2836            94,8

Ноябрь 2013               3098       2610            84,2

Декабрь 2013            3099       2769            89,4

Январь 2014               2592       2172            83,8

Февраль 2014            2591       2390            92,2

Март 2014               2591       2100            81,0

Апрель 2014               3200        3025            94,5

Май 2014                     2704       2501            92,5

Анализ всех показателей за 2013-2014гг позволяет сделать выводы о том, что работа по сохранению и укреплению здоровья детей носит системный характер, учитываются индивидуальные особенности здоровья каждого ребенка, ведется хорошая работа по закаливанию детей.

5

Профориентационная работа

(мероприятия в масштабе учреждения, сотрудничество с организациями)

6

Реализация проектов в масштабе учреждения.

(Наименование проекта, автор проекта, срок реализации, участники, анализ результатов)

1. «Парк выпускников XXI века», авторы проекта Козловская И.Ю., заведующий; Гаврилюк Е.А., социальный педагог; Лапина Е.Г., воспитатель. Срок реализации 2012 – 2016 год. Участники – сотрудники детского сада, родители, дети. На территории парка оформлена альпийская горка, посажены цветы, кустарники, деревья; для благоустройства парка установлена беседка, лавочки, малые архитектурные формы.

2. «Русская сторонка», авторы проекта Германова Н.Н., Дягилева Г.А., Куликова Е.П. воспитатели. Срок реализации 2013 – 2014 учебный год. Участники – педагоги детского сада, родители, дети. В процессе реализации проекта улучшилось взаимное сотрудничество с родителями, они принимают активное участие в жизни детского сада (оформляют мини-музеи, участвуют в открытых мероприятиях, выставках).

3. «Волшебный мир театра», авторы Бынзарь Е.А., воспитатель, Корягина И.Н. музыкальный руководитель. Срок реализации 2013 – 2014 учебный год. Участники – педагоги детского сада, родители, дети. Воспитанники младшего дошкольного возраста умеют быть сказочными героями, входят в роли и учатся правильно говорить.

4. «По Руси Великой», авторы Матвиенко В.В., Сомина О.В., воспитатели. Срок реализации 2013 – 2014 учебный год. Участники – педагоги детского сада, родители, дети. Оформлен патриотический центр: портреты Президента РФ, председатель правительства Хакасии, государственная символика РФ и РХ.

5. «Хакасия – жемчужина Сибири», авторы Гаврилюк Т.П., Воронова Л.А, воспитатели; Леонова И.Л., учитель-логопед. Срок реализации 2013 – 2015 год. Участники – педагоги детского сада, родители, дети. Изготовлены национальные костюмы, проведены тематические праздники, оформлена картотека народных игр.

6. «Страна Говорунов», авторы Ильюшенко О.В., Хиленко И.В., воспитатели; Кирман Н.Ю., учитель-логопед. Срок реализации 2013 – 2014 учебный год. Участники – педагоги детского сада, родители, дети. Для успешной подготовки воспитанников к школе, педагоги организовали детскую деятельность через реализацию данного проекта. Результат – 100% воспитанникам рекомендована массовая школа.

7. «Радость творчества с детьми», авторы Сенченко В.С., Конради С.В., педагоги дополнительного образования; Корягина И.Н., Нербышева К.А., музыкальные руководители. Срок реализации 2013 – 2014 учебный год. Участники – педагоги детского сада, родители, дети. Для развития творческих способностей воспитанников через интеграцию детской деятельности и проектную деятельность.

7

Работа с одаренными детьми

(наименование кружков, клубов, объединений, результаты работы за учебный год).

Для развития одарённых детей организована работа   кружков:

- «Карамельки» - для развития танцевальных способностей. Воспитанники показали свои способности при проведении театрализованного представления   «Дюймовочка» и при участии в городском конкурсе «Серебристый колокольчик».

- «Радуга» - для развития творческих способностей в изодеятельности. Воспитанники участвовали в конкурсах рисунков и поделок:

Всероссийский конкурс детского рисунка прикладного творчества «Мир растений», сентябрь 2013г, Веселков Илья – Диплом 1 место по Республике Хакасия; Никулин Павел – Диплом 3 место по Сибирскому федеральному округу; Сенченко В.С., педагог дополнительного образования – Бронзовый сертификат соответствия №10731.

- «Золотой ключик» - для развития театральных и актёрских способностей, Корягина И.Н., музыкальный руководитель. Воспитанники показали свои способности при проведении тематических праздников «Осенины», «Новый год», Выпускной бал, театрализованного представления   «Дюймовочка».

- «Домисолька» - для развития вокальных способностей, Нербышева К.А., музыкальный руководитель. Воспитанники показали свои способности при проведении концертных программ для родителей, театрализованного представления   «Дюймовочка», при участии в городском конкурсе «Серебристый колокольчик», с песней «Почемучки», воспитанницы стали участницами гала-концерта в Абаканском дворце молодёжи, получили Диплом и ценные призы.

8

Поликультурное образование

(перечислить мероприятия)

1. Реализация Программы поликультурного образования в негосударственных образовательных учреждениях ОАО «РЖД».

2. Подготовка к изданию дополнительной авторской Программы поликультурного воспитания «Экспресс Дружбы».

3. Реализация проекта по поликультурному воспитанию детей старшего дошкольного возраста «Я, ты, он, она – вместе дружная страна».

4. Проведение тематических праздников «Чыл Пазы», «Масленица».

5. Составление картотеки народных игр.

6. Начальный этап организации работы музея по поликультурному воспитанию.

9

Работа с родителями

(перечислить формы работы)

В течение учебного года провели родительские собрания, консультации, конференции, концерты, занятия, театральные представления:

В течение учебного года во всех возрастных группах проведены тематические родительские собрания и консультации, согласно годовому плану работы.

10

Платные образовательные услуги.

(Наименование, количество охваченных детей, заработанная сумма за учебный год).

1. «Карамельки» - 18 детей, 12450 руб.

2. «Юниорчик» - 21 ребенок, 14830 руб.

3. «Радуга» - 28 детей, 26550 руб.

4. «Речецветик» - 21 ребенок, 22000 руб.

5. «Золотой ключик» - 12 детей, 10300 руб.

6. «Домисолька» - 16 детей, 11050 руб.

Итого: 116 детей, 97180 рублей.

11

Участие учреждения в конкурсных мероприятиях     Красноярской дороги, результат участия

12

Участие учреждения в конкурсных мероприятиях   ОАО «РЖД»,   результат участия

1. Подготовка материалов к конкурсу «Детский сад года ОАО «РЖД».

13

Участие учреждения в мероприятиях на муниципальном уровне, результат

14

Участие учреждения в мероприятиях на федеральном уровне, результат

15

Участие учреждения в мероприятиях на международном уровне, результат

16

Освещение работы учреждения в СМИ (название издания, статьи, автор)

-

17

Издательская деятельность учреждения (наименование издания, периодичность, для кого)

1. Буклет для слушателей курсов ГАОУ РХ ДПО ХакИРОиПК «Эффективные технологии в воспитательно-образовательном процессе для развития базовых компетенций дошкольников», октябрь 2013г.

2. Буклет для слушателей курсов ГАОУ РХ ДПО ХакИРОиПК «Проектная деятельность дошкольников, реализация проекта «Я, ты, он, она – вместе дружная страна», март 2014г.

3. Буклет «Возрастные особенности детей», сентябрь 2013г, для родителей.

4. Буклет «Родителям об адаптации», октябрь 2013г., для родителей.

18

Награды, полученные детьми за участие в различных конкурсах

(ф.и. ребенка, наименование конкурса, наименование награды)

1. Веселков Илья, Всероссийский конкурс детского рисунка и прикладного творчества «Мир растений», Диплом 1 место по Республике Хакасия.

2. Некрасова Варвара, Всероссийский конкурс рисунков «Олимпийская мечта», Диплом участника.

3. Ященко Анастасия, Всероссийский конкурс рисунков «Олимпийская мечта», Диплом участника.

4. Шалгинова Арина, Всероссийский конкурс рисунков «Олимпийская мечта», Диплом участника.

19

Награды, полученные педагогами за участие в различных конкурсах

(ф.и. о. педагога, наименование конкурса, наименование награды)

1. Лапина Екатерина Григорьевна, «Лучший педагогический работник негосударственного дошкольного образовательного учреждения ОАО «РЖД», подведомственного Красноярской железной дороге-2014», Диплом за I место.

2. Сенченко Вероника Степановна, Конкурс 1001 идея интересного занятия с детьми

(13-го Всероссийского интернет – педсовета), Свидетельство об участии.

3. Бынзарь Евгения Александровна, Всероссийский дистанционный конкурс с международным участием «Лучший педагогический проект», Сертификат участника.

20

Организация сотрудничества с научно-образовательными учреждениями (перечислить формы и направления формы работы: экспериментальные, стажерские площадки и др.).

-